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赵奕也注意到了论文的
评,但他对所谓‘函数构建法’就只能笑笑了。
他可没什么函数构建法!
之所以能最终构建
函数,完全是因为《因果律》、《联络律》能力,而不是采用什么数学方法完成的。
反正推导过程、结论正确就可以了,其他人怎么理解思路就随意了。
……
周末。
这是
考前难得的假期。
林晓晴、赵琳琳早早来到赵奕家,她们是来一起补习的,
上就要迎来
考,真是一
时间都不能耽误的,她们没有上补习班,而是决定来赵奕家里补习。
一则,轻松一些。
二则,赵奕的
平肯定比普通老师
的多。
大家都这么看。
赵奕是有些推不过才同意的,他
觉稍微有
郁闷,家长们,主要是赵虹娟、
莲
,对他辅导林晓晴、赵琳琳,是充满了期待的,因为赵奕的数学能力,都被公认是世界
尖,都发表了两篇有影响力的研究。
但是,研究和讲解是两回事啊!
有些人
研究很厉害,当老师就不一定了。
赵奕就是这
。
他自己
题倒是很简单,几个能力一上答案就
来了。
讲题?
他发现自己必须要先解
来,用《联络律》得
正确答案后,再去思考着引导解题思路。
这个过程转了好几个弯,比
研究都要困难。
赵奕讲了几个题都有些
疼,
觉自己亏大发了,趁着林晓晴、赵琳琳在
题,他决定赚上几个学习币。
三人是坐在餐桌上的。
林晓晴和赵琳琳并排坐着,赵奕则是坐在对面位置,他隐秘的朝下看了
,伸
往前找到目标蹭了几下。
林晓晴抬
瞪了他一
,赶
把
挪开继续
题。
赵奕继续。
林晓晴被追的没办法,看了一
赵琳琳又不好意思
声,
脆就把
放着不动,任由对面那个可恶的家伙动来动去,脸
不知不觉间红
起来。
【撩妹,目标:林晓晴,学习币 2。】
“不错!”
“继续努力!”
赵奕觉得右
稍微有
难受,
脆换了左
继续工作,结果林晓晴似乎越来越适应,脸
都回复了正常。
“难啊!”
“目标已经适应了,同样的刷币办法行不通!”
赵奕
叹。
【撩妹,目标:赵琳琳,学习币 3。】
“暴击??”
赵奕张大了嘴惊讶地看向赵琳琳,才发现赵琳琳脸
红得要命,还
忍着把目光放在试卷上。