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“商君说的便是商鞅,秦孝公时——也就是政公
太爷爷的爷爷,秦国弱小,而与之相邻的魏国
大,总是受到魏国欺凌。孝公决心改变这一现状,于是发布了求贤令。”赵维桢一开
又是滔滔不绝:“而这个时候,卫人商鞅在魏惠王前不受重用,于是来到了秦国。”
可不能放郭开走!
赵维桢说完,看向蒙毅:“商君变法都变了些什么,郎君你可知
?”
郭开?
赵维桢蹲下()
,为嬴政指了指面前的书简:“你可知
,面前这些是什么?”
》,我已派人搬了过来。”
他小脸板起来,人虽稚
,但颇
威严:“不见。”
“等一下。”
赵维桢重重
。
小男孩正好奇地看着赵维桢。
早在一开始教嬴政识字写字的时候,赵维桢就在考虑当这一天到来时,她该说什么。
这还是嬴政第一次看见维桢夫人既
兴、又犯难的模样呢。
“郭家郎君,一准是来
歉的。”她提议
:“你若是不给他这个机会,他永远也不知
自己犯了错。”
不用他说,赵维桢牵着嬴政抬
就往偏屋去。
“这……是自然。”蒙毅讶然
:“就在偏屋里呢,夫人不如去看看?” [page]
她震撼地看向屋
里小山般的竹简,半天才憋住一句话:“商君他,呃,真能写。”
“这就够了。”
嬴政想了想:“他应该很厉害。”
蒙毅赶忙接
:“书有有云:商君废除旧制,推行《法经》,颁布《垦草令》。迁都之后,又在咸
二次变法。废井田、开阡陌,推行县制,奖励耕、战,设立二十等爵——”
赵维桢摇了摇
,认真开
:“你面前的,是让秦国成为
国的
骨。”
什么井田、什么县制,对于一个小孩
来说,完全是听不懂的词汇。
说着,她低
看向嬴政。
“政公
。”
嬴政和蒙毅均是一凛。
“哪些是《商君书》?”赵维桢问。
赵维桢却是突然来了主意。
赵维桢正寻思着呢,质
府的下人走了过来。
小嬴政还在努力动脑
,突然为人打断思路,本就不
。听到郭开的名字,更是不
兴。
“这些都是。”蒙毅回答。
这屋
里堆满的竹简……可真有先秦风格。
得换个更为生动的例
才能让他更
刻的理解商鞅变法的重要『
』。
赵维桢长舒
气,可同时她又不免心虚起来。
“夫人要是想看,尽
拿去。”蒙毅说。
“政公
。”
赵维桢喜笑颜开:“政公
大度。”
想到这儿,赵维桢
滋滋地
:“我回去就喊人来拿。”
他这不假思索一长串下来,竟然与
中历史课本的重
差不多。
蒙毅闻言失笑。
算了,先看了再说。
赵维桢猛然抬
。
“《商君书》非商君一人所写。”他解释
:“而是诸多法家
弟,将其学说观
、经历故事统统整理编纂而成。”
下嬴政才四岁,远还不到能看懂、听懂《商君书》的程度。赵维桢先看先学,到时候不成,再写信让吕不韦派个合适的先生来也是可以的。
赵维桢:“……”
给了这个机会,他也不会知
——嬴政在心中嘀咕。
“商君与孝公一拍即合,在孝公授意下,商君开始变法革新。”
在嬴政
里,维桢夫人一直是
有成竹、无所不知。她总是笑『
』『
』的,明明还比阿母小一
,却好似天底下什么都难不倒她。
可他背的顺畅,年仅四岁的小嬴政却是越听越困『惑』,一双眉『
』拧的死
,赵维桢都恨不得看他
冒烟了。
下人开
:“郭家人带着郭开郎君前来拜访。”
一
门她就吓了一
。
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嬴政不解:“刚刚蒙毅说了,是《商君书》,那便是写商君的书。”
刚还苦恼如何举例
,这现成的反面教材不就来了吗!
那还差不多。
“既是写了《商君书》。”
不过他愿意听从维桢夫人的意见,还是勉勉
地
了
:“既是维桢夫人说了,就让他
来吧。”
赵维桢哭笑不得:看
来蒙毅平时也没少挨先生考校了!
“真的?!”
“错。”
这也太多了!她之前信誓旦旦说自己能教嬴政,真、真的能行么?