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第2章(2/3)

在动世界兽王有绝对威力,同时在方面它也于优势。

如此看来,我们了解到:人类充其量也只是动而已。

母亲们常会训斥儿:“为什么与那坏人往?”然而,这完全是觉上的差异,在母亲看来是“坏人”的人,在儿看来却大多是“了不起的人”。也许女对此表示不解,但是,对男而言,更、更凶、更加胆大妄为也是制服他人的条件。

这些方面与女学校的情形截然不同。在女学校,早熟的女孩往往被视为“重对象”而被加以监视。

(bsp;在十几岁上,多数女孩对恋抱着极其浪漫的幻想,这时期可谓少女的多梦季节。

相反,那些对一无所知、缺乏勇气又上不了台面的男孩们就要被人冷落。他们的脑中经常会掠过不安:会不会因为自己太稚气不被女人当对手?自己的生是不是大小了?这样,他们就容易失去男人的自信。

然而相形之下,这个时期的男孩,对的认识尚未上升到神层面。假如他们表现天真烂漫的一面来,那就是因为他们缺乏表现力而显得稚、笨拙。而他们的实际情况是更为求实的——即他们常常为“如何驯服大间的烈”之类的问题苦思冥想,却又百思不得其解。

因此,少男少女时代,相形之下,少女远比少男浪漫得多。

如此,就在男人们正与洪猛兽似的、带有暴力意味的冲动搏战的同时,同龄的少女们却正将自己的梦想寄托于少女漫画所描绘的情故事中。男与女,对知方式竟有如此天壤之别。

的角。相反,如果有人对你说:“小,你什么也不懂吧?”那么,那就是对你的莫大侮辱。成熟晚的男孩向来是被人当作傻瓜随意欺侮的。

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而到了中时代,与女实际上发生过关系的男孩就相应地多了起来。这男孩又何止被人看一,他们甚至被视为尊敬和崇拜的对象。

一般情况下,在男学校,学习成绩不是主要的,那些调或在方面超前的男孩才更受同伴尊敬。因此,不良少年尽学习成绩不好却气焰嚣张,材生包得让他们三分。

序列意识只适用于男,它在男中已经固,终生不变。因此,对女表现神经质,拿不起放不下的男永远会拖着一畏首畏尾情结走下去。虽然说“男人事业为先”,但是,如果时时刻刻都念着女人的事,为了她们而拼命工作,为了她们而寻求晋升,那么,最终他们会为女所不屑一顾。

如果人类果真有理或知的话,那么,在理与异关系问题时他们所采取的手腕等等就不应该与序列意识有涉。

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比如说在猴组成的集团中,猴王臣服着若只雌猴而傲视群雄。虽然说人类社会有理、教养之说,但是,我认为在其层结构中也源远长地隐匿着若近似于动社会的原理。

就能扮演“龙老大”

让我们观察一下这情形。假设现在某位少男在他的同学中发现了一位可以为之怦然心动的少女,再假设他运气不错,开始跟该少女约会了,那么在这场合,少男肯定希望自己能够搂住少女与之亲。说得更明确些,他希望与她接吻,把她脱得一丝不挂;如果可能的话还想与她发生关系。

当然,在这场合,少男也有许多不安。“被她拒绝怎么办?”“更为糟糕的是,如果被她厌恶了,就完了。”“还有,自己能够让她尽情享受

能够洋洋自得地比划说:“女人的那个地方是这样的”的男孩会被同伴看一

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