毒……实在是太毒了。

在不久之后，这段对话还会发生在多个学生与监考老师之间，最后老师们都不想说话了。

排在实验室门前第一位的考生心里多少有了些安，急忙了实验室，

考生：“……”

这玩意要怎么啊？

这位考生的那名监考老师奇怪地看了他一，漫不经心：“你还想要什么？”

“自己去拿。”监考老师指了指前面的柜，轻描淡写。

而实验室里的考生被实验困住了手脚，外面的考生还在等，而且肯定会等不少时间，这是对双方心理素质的考验啊，

那考生看着手中的纸，着：“……那工呢？”

那考生只觉五雷轰，里发苦，

不就是个试验吗？磨磨蹭蹭得什么呢？！

哎哟我勒个去啊，你们去都要半个小时了，这么长时间连个实验都不来吗？ [page]

在谢文涵第二个实验已经行到一半的时候，实验室里终于迎来了第二个考生，第二个考生重复了谢文涵刚刚的步骤，然后看着皱的纸上写着那三个名字有些陌生的实验，有些结结地问：“……这就，完了？”

这三个实验里，就第一个他熟悉，第二个还听说过，第三个一看就不像他们理系的实验，这玩意怎么啊？他运气也太背了吧。

谢文涵一边叹，一边动作利落地将三个实验的工一一拿齐，这时候就显示他知识面宽广的好了，这三个实验他虽然没有一一过，但是也陆陆续续看到过多次，各实验变型也遇到过，而且谢文涵还有一个病，遇到实验的时候大多都会从心里演练一下，即使没有条件去这个实验，但是模拟一下，对理解多多少少也有一些好，所以他对于这些个实验步骤等等，也还算熟悉。

而外面等待的考生们也不敢闹什么动静，谁也不想给这里的人留下什么不好的印象，而且看这一个又一个的监控，他们更是安静极了，但是心里，实在是急啊，

不仅实验室里的考生们心里苦，外面等待的考生心里也苦，还在与试卷奋斗的考生们，心里更苦了！

怎么还没有人来啊？

大哥大们，行行好，赶来吧。

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这些实验他虽然没有过，但是实验室的那些日他可不是白过的，心稳、手快、疾，这些他都是经历过孙教授调教的，一串动作下来，一也看不他是第一次这些实验，旁边的监考老师饶有兴致地看了过来，在自己手里的小册上悠闲悠哉的记着些什么。

签之前，他还是一个快快乐乐的小天使，签之后，他的脸都快皱成苦瓜脸了。

这张纸上只有三个实验的名称，没有一步骤和提示，就是工都需要自己去取，而且考面又广，万一有考生运气不佳，直接遇到了一个听都没听说过得实验，怕不得当场心态崩一半。

众位正在排队的考生前一亮。

明拿来，然后让谢文涵行签，谢文涵从老师面前的那个笔筒里随便拿了一张被蜷成一个球的纸，然后慢慢展开，上面写着三个实验的名称，难度依次增，当然，也不局限于理的实验，但是这也都在谢文涵的能力范围之内，谢文涵先拿一支笔在这张纸上写了些什么，那监考老师漫不经心地望过去，见谢文涵将用到的工一一列，目光不由微微回。

这个时候，他突然明白了为什么其他人

考生苦着脸去柜里挑工了。

在这些考生们内心亲情呼唤之下，实验室的门，终于打开了一个。