“它的名字叫艾黎吗，真好听！”安妮踮脚踮得累了，收回姿势休息了一会儿后，又重新踮起脚尖，眨着望向艾黎。

看得来，她很喜这个蓝的小家伙。

萨勒芬妮也不再纠结天赋的事情，她以一大的姿态站在讲台上，弯腰看着安妮。

小女孩上穿着一来自法师学徒的长袍，在她上简直像是一个致的小巫师，全然不复报名时的凄惨模样。

变化真快呢...萨勒芬妮微笑着想到。

“对了！”

似乎想起了自己的来意，安妮拍了拍脑袋，嘻笑着拿起了放在讲台的笔记本：

“萨勒芬妮，我有个疑问！”

“你说。”萨勒芬妮笑。

“那个...我本来就能施展大火球，可符文法中的大火球我却一直没法掌控，我是不是能倒推大火球的法呢？”安妮细声细气地问。

“你的想法是，借助现有的法反过来解析符文法组合的方式吗？”萨勒芬妮帮助她梳理问题。

很多元素法师本就拥有大的施法能力，安妮就是其中之一。

她们学习起本系符文速度极快，但想要将它们组成符文法却有些困难。

这两者并不相同，一个考验对元素的领悟，一个则是需要对法有着极的控制力。

“是的！”安妮重重了，“把两个符文连在一起太难了，但我释放大火球就很简单。”

安妮说着，对着空气挥了挥手，一个脑袋大小的火球便浮现在了半空，向周围源源不断地辐着浪。

艾黎看着火球现，歪了歪小脑袋，蓝的眸中竟然带着一丝嫌弃。

它移开视线，翻了一个，撇开了自己的小脑袋。

“这是你与生俱来的法天赋。”萨勒芬妮解释说，“天赋会有上限，但符文法却能提升这个上限。不过相对来说，符文法前期的学习会难一些。”

她伸手，两枚符文自她的掌心浮现，汇在一起，能清晰地知到力在其中宣。

不过是瞬息，一箭便现在了她的手中，在她的控下向火球。

嗤！

箭与火球碰撞，散发大量的白烟，烟雾散去，火球和箭都不见了踪影。

“好厉害！”安妮惊呼声。

“你的想法并不是不可行。我的老师在创造符文法时，据说就借助了这方法。”萨勒芬妮面带鼓励地笑。

“真的吗！萨勒芬妮，我该怎么？”安妮眸光发亮地追问。

“你呀，该多读一些辛德拉女士关于符文法的着作。”萨勒芬妮看她这副可模样，伸手了安妮细的发。

“啊...”安妮的脸一下苦了下来，“辛德拉女士的书最难懂了，全靠觉和天赋。”

“谁让她是这个世上最有天赋的法师呢。”萨勒芬妮笑着安。

如果说，瑞恩写的法笔记是用知识层层堆叠的努力成果，那辛德拉的法笔记就是简单暴的暴力破解。

凭借大的法知和天赋，行让法变成自己想要的形状。