田贤文老师吹哨集合，田野和田震中听到哨声赶紧往回跑。田老师让班长整队，报数。人齐了，田老师到队前讲话：“今天的活动好不好？”

“好！”

“喜欢吗？”

“喜欢——！”

“喜欢得太啦！”有个调皮鬼喊。

同学们轰然大笑。

“我看你是高兴得太啦！”田老师也风趣地说。

同学们笑得更厉害，一下子热闹起来，队伍也乱了。

“安静，安静！”田老师做了个暂停的手势，同学们安静下来。田老师说：“转了一大圈，该看的都看了，现在说说家乡美在哪里。”

同学们沉默思考。

“先说风景吧。”

“河水很宽，一望无际。”

“对，东大河的水一碧万顷，浩浩汤汤。”田老师说。

“河边的芦苇像白洋淀里的。”

“河床上很多树，高的矮的……”

“有乔木还有灌木丛……”

“树林茂密，遮天蔽日……”

“还有很多鸟儿……”

“我看见野兔啦！

“我看见野鸡啦！”

“布谷鸟、布谷鸟……”

…………

“好了，同学们，我来总结一下：河水潺潺，碧波荡漾。两岸芦苇苍苍，树林茂密，遮天蔽日。林间百鸟欢唱，野兽出没。”

“老师太厉害啦！”

同学们发出敬佩地赞叹。

“老师，老师。”有个同学喊。

“说吧。”田贤文老师对着那个同学点点头，示意他发言。

“麦收后，天热了，树林里的知了叫成一片，更热闹。”

“对啊，那就叫——蝉唱如潮，此起彼伏。”

“老师麒麟山，不像是山，现在都叫北埠岭。”

“是啊，麒麟山只是一座高埠岭，名字的由来是一个传说，一个很美妙的传说。” [page]

“老师讲讲吧！”

“今天时间不够用的，你们回去搜集整理这个传说。要了解传说，你们去找河边放羊的老大爷。他肚子里装着很多民间传说、神话故事。同学们，咱们返回吧。”

“老师，还有小河呢，小河的风景没有说呢。”

“小河的风景，咱一边走，一边总结，好不好？”田老师征求大家的意见。

同学也有快回家的要求，齐声喊：“好！”

“班长，整队，出发！”

田贤文在队伍中间前后都能顾看到。

“西小河的风景你们以为最有特色的是什么？”田老师问。

“小鱼，小虾。”

“水边的垂柳，柳条都探到水里去了。”

“老师，还有一棵桃树，都结青桃了。”

“还有野鸭。”

“那不是野鸭，是家鸭。老师对吧？”

“不对，那是野鸭。跟家鸭个头差不多。”田老师给了正确的答案。

“老师，你说说吧。”

“我说？”田老师问。

“老师说，老师说。”同学们都赞同。

“水中的垂柳、岸边的桃花最美。想想更有文学价值的还是的水中的鱼和石板桥。这条小河可不是一般的小河，他同京杭大运河一样都是人工开凿的。是为了将南方的粮米运到京城，所以叫运粮河。朝廷为了开凿运粮河征调了很多民夫。他们白天黑夜的干活，稍有懈怠就要受到监工的毒打，更可怕的是他们还吃不饱，要饿着肚子干活。一位老婆婆年轻时就守寡，儿子大了，被官府抓去挖运粮河。怕儿子受饿她就天天去给儿子去送饭。家里没有粮食就去采树叶，挖野菜送去儿子充饥。附近的百姓也同她一样，为了给挖运粮河的父亲、丈夫、儿子去送饭，把树叶采光了，野菜挖没了。眼看这样下去儿子就要饿死了，老婆婆就到庙里去烧香拜神，求神仙救救她儿子和所有的民夫。老婆婆的真诚和善良感动了玉帝。玉帝就派神仙下凡来到人间拯救这些民夫。神仙变作一个乞丐，乞丐走到老婆婆家门前，晕倒了饿得快要死了。老婆婆正要出门去给儿子送饭，看见乞丐要饿死了。什么也没想，就把给儿子准备的菜汤给乞丐灌上了。乞丐喝了菜汤马上好了，睁开眼看看老婆婆。老婆婆问：你没事儿吧？乞丐说：还有点儿饿。老婆婆又把仅剩下一点儿菜汤给他喝了。乞丐擦擦嘴说，好啦。这会儿饱了。说着站起来，打了一个饱嗝。只说了句“走啦！”，就这样走了。老婆婆一看给儿子准备的菜汤全没了，儿子就靠这罐菜汤充饥啊，这可怎么办啊？老婆婆呼天喊地般哭起来。

听到哭声乞丐又转回来了，乞丐问老婆婆：“你哭什么？”老婆婆说：“我儿子今天一定会饿死的。”“

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