法改良得差不多了，成本已经成功压低了许多。

文哥儿听了这一喜讯，便力邀张老得空一定要去他们的育基地转转。

为了方便育，他们准备皇庄那边也造个房，目前虽还没有条件搭建像后世那全玻璃的温室，可要是能巧妙地把玻璃给用上，对冬季育工作来说必然大有益！

文哥儿跟张老鼓了一通，说这事儿下看不什么，实际上功在千秋！

他老人家所需要的，就是在现在这低成本玻璃的基础上，研究大块大块的平板玻璃而已！

要是能造光学能更佳、使用寿命更长的中空玻璃就好了，那个更适合用来给温室采光！

张老无奈说：“就知你小带来的鱼没那么好吃。”

文哥儿：“哪里不好吃了，您想吃多少我都给你买！”他说完还拍着脯保证，“往后辣椒也给你够！”

张老摇着：“辣椒虽好，不可贪多，我到底不比你们这些小了。”

文哥儿：“您都没到六十岁，至少还能搞四十年研究！你看看丘阁老他们，个个都七十多岁了，还天天早起上朝理政务哩！”

张老乐：“你这是要我到棺材啊。”

文哥儿麻溜奉上彩虹：“这不是像您这样的人才太少了吗？您可要好好留意有什么好苗，多多培养他们，好让他们帮你分忧！”

他还给张老讲了讲多多收徒的妙，收徒不仅可以要学生学费，还可以让学生无偿活。

要是有项目找上门就更妙了，必然要学生又力事又哼哧哼哧写论文，这样自己既能享受项目成果，又能以论文第一作者或者通讯作者的份去评职称。

所需要付的，不过是动动嘴指导一下罢了！

当然，大明士不需要评职称，且张老都空降观主了，更没有这方面的需求。

所以现在只需要要求他们勤写实验报告归纳总结好每次实验过程就好！

多简单对不！

张老听着老觉得这法有过分，可仔细一想又觉得没病。

收学徒可不就是这样的吗？

给工钱是不可能给工钱的，你不好好活还想学本领，梦吧你？要是确实有别学不着的手艺，让对方钱也很正常。

去私塾读书要束脩，学手艺怎么就不用了？

读了书不一定能养家糊，学了手艺可是必定能养家糊的！

哪有白教给你的理？