工一定要从小学习，培养兴趣和手艺。

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然而事实证明，他的办法在这个有师徒传承的时代，本不就行不通。

不是军队也好，还是有师徒传承的也好，他们可能手艺不是很通，可好歹是已经有了手艺啊。

而大明往后需要的则是更端的人才。

那么百工学府也可以把有手艺，有想法的人，培养的更加端。

就是短时间来说，招收的学范围会更小。

桂英也是一怔，她一开始的想法就是给百姓们一个挣钱的门路，没想过可以那更加英的教育。

仔细的想想，袁可立的说法没有错。

可和她的初衷已经大不相同了。

她此时想要说自己的看法，却几次张嘴都不知如何去说，学手艺在军队就可以免费，人家凭什么来你这个收费的地方？

也就提升更的手艺，才有更的价值吧。

这么一想，这个学院，本就不是给平常人开办的。

“这个办法不错，百工学院只教更层次的学问，看起来学生少了，可质量提了。”

崇祯不由的看向了袁可立，还是袁老爷给力。

瞬间就能够想到这么绝妙的主意，不就是他后世的那些特别专业，也特别的大学招生方式吗？

引人才，然后培养层次的人才。

如此循环，何愁大明人才不够？

晁刚的脸上也很彩，他可没有想过，原来问题还可以这样的解决。

果然皇上说的是对的：办法总比困难多，只有想不到，没有不到。

“诸位要是没有异议的话，那就照袁老的意思去办。”

能够解决这个难题，崇祯的心情又好了起来。

“我这就去通知学院的人，那些已经招来的人，也都得退钱，并且说明原因。”

好在人不是很多，桂英只要吩咐下去，还是能够办妥的。

得到了解决问题的办法，桂英一刻都不想耽搁，只是想着把百工学院，忽然从一个培养手艺人的地方，突然提升到了一个培养大匠的地方。

桂英的心里总有古怪。

到底哪个地方不对经，她现在也是说不清楚了。

崇祯想着以后这样的类似百工学院的需要会有很多，就发现有些东西已经要提上日程了。

对于学校的理，现在朝廷也只着小学和中学。

那也是各个县城教谕们的事情。

“你们觉得，以后这样的学院会不会多？要是多起来又该如何理？是官府手其中，还是让它们自由的发展？”

崇祯脆就接着这个机会，把所有的问题都给解决了。

就算解决不了，也得给别人留下一个印象。

也方便后来者讨论这个问题。

袁可立睛一亮，各县的学校那么多，以后能够人才的地方就多，现在虽然看着中学已经是学问最的地方了。

他知，皇上手中可是还有着更层次的教材。

中，大学的建立也不是没有可能。

而且因为皇上品准的私人建立小学，想必以后也会有私人的大学。

要是不加以监的话，一定会纰漏的。

谁能保证当中没有喊着：王侯将相宁有乎家伙。